OBJETIVO

Conhecer a cultura Afro através da história “Bruna e a Galinha de Angola”. Respeitar a diversidade desenvolvendo atitudes de ajuda, colaboração e amizade.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

Quando trabalhamos o tema etnias em sala de aula, percebemos que a questão do racismo precisava ser trabalhada. A questão da amizade e o respeito com o colega também foram abordadas com a história “Bruna e a Galinha de Angola”. As crianças reforçaram a importância do respeito entre os amigos.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Movimento: possibilitar a auto expressão, valorizando o movimento em seus aspectos sócio afetivos; Matemática: propiciar ações que envolvem relações espaciais; Artes Visuais: compreender as cores e trabalhar em cima da história contada; Música: apontar os sons emitidos pelos personagens da história; Natureza e Sociedade: oferecer, à família, a oportunidade de participar com seus filhos nas experiências vividas reforçando assim os laços afetivos e a apresentação de uma galinha de Angola de verdade; Linguagem oral e escrita: estimular a criatividade, desenvolver a coordenação motora, estimular o trabalho coletivo; Identidade e autonomia: reconhecer suas características e diferenças .

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Pais de alunos participam levando uma sacola para casa com uma galinha de angola de tecido, uma boneca e um caderno com a história. Esse caderno possui, também, uma ficha para ser preenchida na presença dos filhos. Em um trecho da história, que conta a afetividade entre a avó e a neta, é achado um baú que possui coisas que para a avó são valiosas. Na ficha anexada ao caderno, pede-se aos pais escreverem o que gostariam de guardar em um baú que fosse aberto daqui a alguns anos e lembrado. Contação de história “João e Maria” pela voluntária Deise. Dramatização da história “A Cigarra e a Formiga” pela educadora infantil Marta Richciki Camargo.