OBJETIVO

Desenvolver a linguagem, percepção, audição, habilidades em acompanhamento rítmico com instrumentos.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

Nossa expedição foi realizada no Centro Social, onde escutamos sons diferentes que vinham do criadouro dos pássaros. Fomos observar os diferentes tipos de pássaros e os ruídos que emitiam. Também, neste mesmo local, havia uma betoneira, pois estavam construindo o piso na parte externa do Centro Social e ela intrigou muito os alunos.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Linguagem oral e escrita: contar histórias, comunicação oral, expressão, sentimentos, e imitações; Matemática: raciocínio lógico, noções de tempo e tamanho, quantidade, formas e espessuras; Movimento: ritmos corporais, lateralidade e equilíbrio; Música: sons, ritmo, memorização, entonação e expressão de voz; Artes visuais: percepção visual e tátil, criatividade, manipulação de materiais com texturas e espessuras, pinturas; Natureza e Sociedade: Interação com o meio ambiente, fenômenos da natureza e contato com os animais.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Recebemos a visita de Adriana Hens, mãe do aluno Pedro, que trouxe o teclado e cantou juntamente com as crianças e as educadoras. Foi um momento diferente para todos, pois observamos que as crianças tiveram mais interesse pelas músicas cantadas acompanhadas de um instrumento musical, e gerou uma interação maior e o despertar e a curiosidade pelo momento vivenciado.