Escola Estadual Honório Fagan
Nome da diretora: Maria Angela Zampieri
Nome da coordenadora pedagógica: Silvia Fabril
Turma: 7 B
Educadora responsável: Anair Aparecida Celoria
A SITUAÇÃO é...
Acredita-se que essa sensibilização dos alunos em relação à importância da cultura que envolve as plantas medicinais, trazendo para o meio escolar a experiência de suas famílias, colabora não só para ampliar essa prática, como também contribui na integração da escola com a comunidade.OBJETIVO
Proporcionar ao aluno o conhecimento mostrando a eficácia das plantas medicinais como uma medicina alternativa.
JUSTIFICATIVA
Resgatar a importância das plantas medicinais com os alunos em um projeto que alia os valores e conceitos fundamentais do cooperativismo com os conhecimentos transmitidos pela escola.
METODOLOGIA
Os alunos, além das mudas que serão doadas, farão mudas que serão cultivadas em saquinhos individuais. No tempo certo, as mudas serão transplantadas para os canteiros. Cabe aos alunos a manutenção do horto e os cuidados com as plantas, sob orientação do professor. Também serão tratados assuntos específicos sobre as plantas medicinais pelas agentes da pastoral da criança que darão subsídios para que haja maior entendimento da aplicabilidade do uso destas.
PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE
A continuidade desse projeto tem como objetivo realizar trabalhos com os alunos envolvendo outras disciplinas escolares, como por exemplo em matemática (área, volume, perímetro, quantidade, formas geométricas, etc.); em ciências (as propriedades das plantas medicinais e a importância delas para os seres vivos e ecossistema), em língua portuguesa (linguagem verbal e não verbal; gêneros textuais, etc.), em geografia (os solos apropriados; a influência lunar e plantio, a vida dos sujeitos do campo); em história (a historicidade do conhecimento produzido sobre o uso das plantas medicinais, como a prática dos alquimistas e dos indígenas), realizando assim um projeto voltado para uma abordagem interdisciplinar.
RESULTADOS
Espera-se que o s alunos interajam também em atividades voltadas para a comunidade como a criação de um livro de receitas sobre chás e sucos medicinais que será compartilhada com as famílias com o objetivo de levar os conhecimentos adquiridos no projeto para fora da escola.
