OBJETIVO

Conhecer sobre as formigas de modo geral comparando-as com outros animais, insetos e com os humanos, percebendo como cooperam umas com as outras.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

A expedição foi realizada na casa da Sr.ª Maria Trevisoli, observamos o jardim, as minhocas, joaninhas e formigas, despertando curiosidades. As crianças admiraram também as flores, pois havia de várias cores, brancas, azuis e vermelhas.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Conteúdos articulados conforme os Eixos de trabalho do referencial Curricular para a Educação Infantil : Artes Visuais: Pintura, montagem de maquete, desenhos, massinha de modelar; Natureza e Sociedade: Vídeo com diferentes espécies de formiga, reconhecimento de um formigueiro, animais, plantas; Música: A formiguinha, Boneco de lata; Linguagem Oral e Escrita: Literatura Infantil: Cigarra e a Formiga, Os 7 Cabritinhos; Movimento: Coordenação motora ampla e fina, modelagem; Matemática: Gráfico, contagem.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Nossa comunidade de aprendizagem fez uma visita ao formigueiro no bosque. Os alunos ficaram surpresos com o que viram, questionando o que tinha dentro, a comida.