OBJETIVO

Desenvolver a coordenação motora, percepção visual, tátil, a expressão corporal, o equilíbrio, a lateralidade e a atenção. Incentivar a participação e a interação.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

Em sala de aula, ao ouvir os alunos falarem em jogos de celular, internet, televisão, notamos a falta de interesse em participar de jogos e brincadeiras populares, dificultando a socialização e a interação com o grupo, sendo assim, percebemos a necessidade de resgatar o brincar construindo.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Linguagem oral e escrita: concentração; Movimento: equilíbrio, lateralidade e percepção sensorial; Artes visuais: construção dos brinquedos, música, movimentos, cores, dramatização; Linguagem matemática: quantidades e formas geométricas.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Brincadeiras em sala de aula, pátio escolar, parquinho, casa de areia e praça. Brincadeiras em outras escolas para interação das crianças. Brincadeiras com a vovó. Oficinas de brinquedos recicláveis na instituição, com auxílio dos pais na coleta do material.