LAPA
Alunos envolvidos: 10

Colégio Cooperativa da Lapa
Diretor: Eraldo Correia do Nascimento
Coordenadora pedagógica: Débora Maria Ribas Ganzert de Almeida
Turma: Educação Infantil I
Educadoras Responsáveis: Meelina Vieira Serpa e Josiele Kucla Druscz
Data de início: maio/2017

A situação

é...

A aproximação com os seres da natureza e seus diferentes espaços para a experiência ativa do desenvolvimento cognitivo.

OBJETIVO

Representar emoções e sensações que serão despertadas através das atividades propostas.

JUSTIFICATIVA

A fase pré-operatória é o momento em que a criança reconstrói no plano da representação, com ênfase neste aspecto, é importante valorizar o pertencimento ao grupo e a importância da criança como cuidadora/protetora dos animais, sempre na busca pelo aprimoramento do convívio social.

METODOLOGIA

Contação de história com avental e dedoches, vivência lúdica com caixas e pano (barco com vela e o mar), animais feitos de bexigas, para que as crianças protejam e cuidem durante a “viagem”, canção popular “O Barquinho Virou”. Com ritmos diferentes, usando um lençol com barquinhos de papel para incentivar as crianças a cantarem mais rápido ou lentamente.

PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE

Participação ativa dos alunos durante todo o processo de desenvolvimento do projeto.

RESULTADOSO trabalho em equipe, a cooperação e o cuidado com os “bichinhos”, o afloramento de diversas emoções no decorrer da atividade e a colaboração dos alunos no sucesso do trabalho foi notável.