OBJETIVO

Valorizar bons hábitos alimentares com o consumo de frutas nas refeições.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

A expedição investigativa ocorreu na biblioteca da escola dos próprios alunos, onde buscamos encontrar diferentes tipos de comidas citadas nas histórias infantis, fato que, consequentemente, desencadeou o diálogo.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Eixo Linguagem oral e escrita: apreciação da leitura como fonte de prazer, a linguagem oral, a interpretação oral, a argumentação de ideias; Eixo Natureza e sociedade: alimentação saudável, a higiene dos alimentos e das mãos; Eixo da Matemática: quantidades, formatos, tamanhos; Eixo das Artes visuais: cores, texturas, formas; Eixo Movimento: lateralidade, cantigas, coordenação global.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Foi somada com a vinda da nutricionista, que teve uma conversa com os alunos sobre a importância que as frutas fazem quando incluídas no cardápio da nossa alimentação, assim como, as vantagens de quem troca um lanchinho não saudável (como salgadinhos e balas) por frutas. Além disso, foram montados espetinhos com as frutas que algumas crianças conheciam e outras não, dentre elas o caqui, o kiwi, a uva e a pera.