Emeb Archibald Rehder
Nome da diretora: Cláudia Maria Pereira Queiroz
Nome da coordenadora pedagógica: Katia Smecelato Zuccolotto Soares
Turma: Maternal 2
Educadora responsável: Paula Gisele da Silva Moreira
Data de início: 05/06
A BOA PERGUNTA é...
Observe: como podemos brincar neste espaço?OBJETIVO
Desenvolver os aspectos sociais, emocionais e cognitivos por meio de intervenções no espaço propício para as brincadeiras.
EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA
A figura da professora é muito importante para as crianças e sabendo que, quanto mais intenso este vínculo for, maior é a segurança e de- senvolvimento das capacidades por parte das crianças. Considerando este vínculo, a expedição aconteceu na casa da professora da sala, onde foram organizados espaços de brincadeiras que estimulassem a construção e o desenvolvimento do faz de conta através do brincar.
ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO
Campo de experiência O eu, o outro, o nós: construção da identi- dade, respeito e vínculo afetivo com os parceiros e prática de con- vivência social; Campo de experiência Corpo, gestos e movimento: desenvolvimento das possibilidades corporais e ao se envolver nas brincadeiras; Campo de experiência Traços, sons, cores e formas: incentivar a criação individual e coletiva por meio de diversos con- textos e materiais; Campo de experiência Oralidade: criar diálogos dentro do contexto do brincar.
ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE
Os momentos com a comunidade de aprendizagem ainda aconte- cerão, considerando que o projeto se encontra no início. Algumas vivências planejadas: Brincadeiras na escola, pais e filhos; Visita ao espaço Brincar – Thiaguinho Recreações; Brincadeiras com o grupo de voluntários da cidade Anjos sem Asas; Visita à brinquedoteca da Praça da cidade; Visita ao parque da cidade.
