OBJETIVO

Reativar a Brinquedoteca que antes era utilizada como sala de aula, proporcionando momentos de interação e ludicidade aos alunos.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

Aconteceu através de um passeio na Escola onde foram observados lugares onde as crianças podem brincar. Nesta caminhada foi destacada a Brinquedoteca. Lá aconteceu a contação de uma história “O Soldadinho de Chumbo” e percebeu-se assim a importância deste local como um espaço de brinquedos e brincadeiras.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Eixo corpo e movimento: consciência corporal: Brincar: Brincadeiras de diferentes formas e em diferentes espaços. LINGUAGEM CÊNICA: Organização da ação dramática a partir de brincadeiras. EIXO IDENTIDADE E AUTONOMIA: Atividades da vida cotidiana/saúde; convivência nos diversos espaços (coletivo e individual)

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

A Comunidade de Aprendizagem foi articulada com os professores regentes de turma que vivenciaram, através de momentos lúdicos com seus alunos, a importante tarefa na vida infantil que é o “brincar”. Elas se transformam em “brinquedistas” que são adultos, mas adultos iluminados pela criança viva dentro de cada um. E todos interagem na brinquedoteca pronta a favorecer e enriquecer o brincar da criança.