OBJETIVO

Conhecer os benefícios da equoterapia enquanto uma forma de intervenção no desenvolvimento de pessoas que necessitam deste acompanhamento e incluir o aluno nesta prática.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

Após receber um aluno autista no CMEI foi realizado um estudo sobre a equoterapia e visita com as crianças no Núcleo de Equoterapia de Bandeirantes-PR, para conhecerem os inúmeros resultados deste método terapêutico e educacional que utiliza o cavalo.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Linguagem Oral e Escrita: Contação de história, memória auditiva e visual; Identidade e Autonomia: Socialização, regras, valores e vínculos afetivos; Matemática: Numerais, quantidade, noção espacial e temporal; Natureza e sociedade: Habitat e alimentação dos animais e meios de transportes; Produções artísticas e movimento: recorte, colagem, pintura, montagem de mural, danças, coordenação motora global.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Palestra com os profissionais do Núcleo de Equoterapia da UENP de Bandeirantes: fisioterapeuta, psicóloga e fonoaudióloga; Visita na APAE do munícipio de Bandeirantes – PR; Doação de um cavalo ao Núcleo de Equoterapia e alimento para consumo do mesmo.