OBJETIVO

Proporcionar o desenvolvimento de uma consciência crítica a respeito de hábitos alimentares saudáveis. Descobrir o que é comida de verdade. Analisar rótulos de produtos alimentícios.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

Realizamos a expedição investigativa em um supermercado próximo à escola. Cada aluno levou uma quantia em dinheiro para comprar produtos alimentícios industrializados. Lá, tiveram a liberdade para escolher o que gostariam de comprar. Após as compras, de volta na escola, analisamos os rótulos, preços e frequência de ingestão de cada alimento.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Português: Produção de frases e textos, listagem de descobertas com separação de sílabas, ortografia, gênero textual (receita), oralidade e leitura; Matemática: Noção de quantidade, sequência lógica, números pares e ímpares, adição e subtração, dezena, dúzia e meia dúzia, unidade de medidas; Ciências: Seres vivos, plantas; História: Diversidade cultural; Geografia: questões financeiras.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Visitamos a Escola Municipal 25 de Julho para que nossos alunos pudessem conhecer a estrutura de uma escola pública e, também, o projeto de alimentação saudável desenvolvido pela nutricionista Jaciara. Após conhecer a escola, as crianças assistiram à palestra da nutricionista do município e participaram de uma oficina de sanduíche natural. Os alunos plantaram mudas de alface nos canteiros da escola, auxiliados por um orientador encaminhado pela UNIOESTE. Ao final do passeio, nos foi oferecido um gostoso lanche com comida de verdade.