OBJETIVO

Propiciar aos nossos alunos um ambiente mais favorável e pertinente à educação e aprendizagem.

JUSTIFICATIVA

Toda criança necessita de condições favoráveis que lhes auxiliem numa boa aprendizagem, uma delas é estar num ambiente limpo, estimulante e adequado.

METODOLOGIA

Usamos da união entre professores de várias áreas, pais e alunos um mutirão da limpeza, organização, pintura e jardinagem do espaço externo da escola. Além da colaboração (tanto física quanto financeira) dos comerciantes dos arredores da mesma houve a instalação de lixeiras seletivas. No início, foram feitas entrevistas com os pais e os comerciantes, que usaram os materiais fornecidos para as crianças como ponto de partida e incentivo.

PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE

Este é um projeto a longo prazo. De início, a participação está sendo de acordo com o papel que cada um tem a desempenhar no desenvolvimento do mesmo, ou seja, cada um colaborando como tem que ser.Crianças pesquisando, cooperando e elaborando ideias para serem aplicadas, professores unidos em busca da melhor organização e desenvolvimento dessas ideias, pais empenhados e comerciantes colaborando financeiramente e até com mão de obra para o trabalho a ser feito no local.

RESULTADOS

A priori estamos no primeiro estágio, o qual corresponde à parte em que as crianças estão estudando e compreendendo as estratégias a serem desenvolvidas até atingirem o ponto principal do projeto: restaurar a fachada e entorno da escola por meio de pinturas e jardinagem.Essa foi a devolutiva feita por eles; perceberam a necessidade de elaborarmos estratégias para conscientizarmos a todos que usufruem deste lugar da necessidade de nos unirmos para mantermos o ambiente saudável, alegre e limpo.