OBJETIVO

Proporcionar aos alunos conhecer os alimentos in natura, desde o plantio até o consumo, incentivando, assim, hábitos de alimentação saudável em casa e na escola.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

A expedição investigativa foi realizada em uma horta particular, onde são produzidas verduras em grande escala para o comércio. Os alunos exploraram todos os espaços da horta com curiosidade, fazendo perguntas, manuseando o que se podia, conhecendo o cheiro e a textura das verduras.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Foram articulados todos os eixos do currículo da educação infantiL, para responderem às questões do índice formativo. Identidade e Autonomia: higiene, alimentação; Relação com a Linguagem Oral e Escrita: produção de cartazes, contação de histórias; Arte: confecção de maquete/música; Relação com o Mundo Físico e Natural: produção de alimentos; Movimento: brincadeiras relacionadas com nome de alimentos; Noções Matemáticas: jogos com nomes de alimentos/conceitos leve, pesado, grande, pequeno.