OBJETIVO

Conhecer e compreender a importância da água para os seres humanos, adotando uma postura consciente, dentro e fora da escola, para a preservação da água do planeta.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

A expedição investigativa foi realizada em uma propriedade rural localizada próxima à escola, onde as crianças conseguiram visitar diferentes nascentes e represas, além de conhecerem instrumentos utilizados para o manuseio e conservação das nascentes dos rios – o “martelinho” e o “monjolo”.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Língua portuguesa: Produção textual, leitura e interpretação de textos informativos, trabalho com o dicionário, anotações, realização de entrevistas e pesquisa; Geografia: Paisagens, mata ciliar, conservação, assoreamento das nascentes, erosões; Ciências: Ciclo da água, consumo, uso consciente, qualidade de vida, impactos ambientais; Matemática: Gráficos, tabelas, quantidades e medidas.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

A comunidade de aprendizagem foi desenvolvida através do bom relacionamento que a escola tem com as famílias de nossos alunos. Um dos pais, que possuí uma propriedade rural, se propôs a explicar aos alunos sobre as nascentes existentes em um dos seus sítios. Em um dia combinado, os alunos foram até o sítio e tiveram o prazer de conhecer algumas nascentes e suas histórias, além dos equipamentos utilizados no uso e conservação da água. As crianças fizeram uma visita técnica na Sanessol, Empresa de Água e Esgoto do município, e coletaram óleo usado na comunidade.