OBJETIVO

Estimular a criança a pensar de forma independente, proporcionando a agilidade mental e a iniciativa da curiosidade.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

A expedição investigativa foi realizada no bairro. Levamos as crianças para um passeio nos arredores da escola, incentivando-as a observar números, letras e figuras durante o passeio pelo quarteirão.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Artes: confecção de jogos matemáticos, tabuleiros, dados, cores; Geografia: origem dos jogos; Linguagem Oral e Escrita: textos informativos sobre jogos, listagem dos jogos existentes na escola; Matemática: números, quantidades, jogos lúdicos, cores, formas geométricas, medidas, capacidade e tempo, confecção de jogos matemáticos, dominó, quebra cabeças.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Passeio com as crianças no quarteirão para que elas observassem onde estavam escritos os números e a importância e utilidades deles no nosso dia a dia. Os pais auxiliaram na pesquisa da distância que as crianças percorrem entre suas casas e a escola e o tempo que levam para fazer esse percurso. Após o término do projeto, serão convidadas outras turmas para visitar a sala, e os alunos demonstrarão como se montam os jogos e explicarão como se joga.