OBJETIVO

Promover a percepção de novas cores com a mistura das cores primárias.

JUSTIFICATIVA

É fundamental que as crianças possam ter contato e realizem experimentos explorando o universo das cores para, assim, poderem identificá-las.

METODOLOGIA

Explicação sobre as cores primárias. Mistura das tintas primárias para formar as secundárias. Representação das cores em desenhos. Leitura e interpretação do livro “O tédio de uma cor só”. Exercícios para a identificação das cores primárias e secundárias. Musicas e brincadeiras.

PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE

Os educandos participaram com entusiasmo, criatividade, dedicação e vontade de aprender coisas novas. O professor proporcionou momentos de conhecimento e entendimento do assunto por meio de aulas práticas, experimentos e brincadeiras.

RESULTADOS

Os educandos compreenderam que é necessário misturar as cores primárias para obter as cores secundárias. E aprenderam também que não podemos obter as cores primárias misturando outras cores. Foram momentos de descobertas, de conhecerem as cores secundárias através de misturas de tintas.