LAPA
Alunos envolvidos: 50

Colégio Cooperativa da Lapa
Diretor: Eraldo Correia do Nascimento
Coordenadora pedagógica: Débora Maria Ribas Ganzert de Almeida
Turmas: 3° ao 5° Ano – Ensino Fundamental I
Educadora Responsável: Ana Flávia Sossela
Data de início: abril/2017

A SITUAÇÃO é...

A dificuldade de comunicação entre alguns alunos, fato que gerava conflitos e desentendimentos entre eles.

OBJETIVO

Estimular os jogos de tabuleiro, despertando o interesse das crianças pela resolução de conflitos, bem como o desenvolvimento do raciocínio lógico e a cooperação.

JUSTIFICATIVA

É muito importante trazer os jogos de tabuleiro para as crianças da atualidade, pois desenvolvem o raciocínio lógico e matemático, pensamento crítico, além da cooperação e a criatividade.

METODOLOGIA

Primeiramente, distribuímos os jogos e selecionamos as duplas. Pelo menos um integrante de cada dupla conhecia as regras do jogo, para que, assim, pudesse passar o conhecimento para o colega. Depois que todos aprenderam as regras e aprenderam a jogar, participaram de um campeonato entre turmas, onde foram estimulados a cooperarem e participarem de forma saudável.

PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE

No início, alguns alunos tiveram dificuldade em aceitar o campeonato, pois estavam habituados a jogar apenas com os colegas da própria sala; mas logo se habituaram e se interessaram, levando os jogos para jogar em casa com os pais e familiares.

RESULTADOS

Aceitação e entrosamento das turmas participantes, bem como a cooperação entre as turmas, desenvolvendo o espírito de trabalho em equipe e união entre todos.