OBJETIVO

Desenvolver estudos sobre o passado da localidade, identificando as mudanças e as permanências nos hábitos, nas relações de trabalho, na organização urbana ou rural do bairro no qual está inserida a escola.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

Baseado no CURRICULO, na disciplina de História para o Ensino Fundamental, que tem como eixo temático “Educando, o contexto escolar e a Sociedade”, foi feita a observação das fotos da escola os alunos questionaram sobre o surgimento dela assim fez-se necessário conhecer a história do bairro para poder compreender as modificações que ocorreram.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

História: História do aluno e da escola; História do município;Geografia: O espaço local; Inclusão dos espaços; Representação dos espaçosArte: Figuras Geométricas, desenho livre simetria.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Trabalho de entrevista dos alunos para saber a história do aluno. Observação da fotos antigas da escola; coletar junto aos pais fotos antigas do bairro para confecção de um cartaz; passeio no entorno do bairro para verificar como está organizado o comércio, igrejas, áreas de lazer, unidade de saúde, residências , ruas e escola entre outros. Entrevista com a 1ª diretora da escola senhora Elizete Blauth e ex-alunos para conhecer o relato deles. Construção de maquete do bairro; visita pedagógica pelos pontos relevantes do município.Entrevista com moradores do bairro para saber a história do mesmo.Passeio pelos pontos relevantes do município para conhecer a história do mesmo. Visita à casa do pioneiro Alfredo Pascoal Ruaro para conhecer objetos antigos.