OBJETIVO

Desenvolver estratégias e recursos para trabalhar com o aluno portador de deficiência Intelectual moderada, de forma a atingir o avanço na aprendizagem da leitura e escrita principalmente em contato com a família.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

A expedição investigativa se deu na própria sala de recurso, organizada e decorada para a contação da história: O Vestido Azul Conto Popular recriado por Sandra Aymone. Para o momento da história os alunos puderam interagir com a professora que encenou a história utilizando recursos visuais que representaram a casa da personagem tornando a ocasião mais atrativa e prazerosa.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Língua Portuguesa: Histórias infantis; poemas; emprego de palavras com sílabas canônicas; sílabas complexas; emprego adequado das letras com correspondência biunívoca; formas variadas de representação; leitura com fluência entonação e ritmo. Matemática: Quantificadores; leitura e escrita de números; adição; subtração; posição; localização. Filosofia: Valores; princípios; convivência. Artes: Linhas; formas: proporção, posição; cor: identificação, escala tonal claro/escuro; Intensidade: forte/fraco. Informática: Lógica de Programação: produção de atividades educativas.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Realizamos a visita a Biblioteca Cidadã Saber Sem Fronteira com o auxilio das colaboradoras Djeise Schaab e Neuza Leandro, com a contação de uma linda história, apresentando-nos ainda a funcionalidade da biblioteca e a importância dos livros na vida das pessoas. A criação da maleta, onde cada aluno recebeu uma pasta com as atividades realizadas durante o projeto, e um livro de literatura promovendo assim o hábito a leitura junto à família em suas casas.