OBJETIVO

Reforçar a valorização e cultivo de atitudes de proteção e conservação dos ambientes rurais, urbanos e florestais.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

A expedição Investigativa foi realizada em sala de aula, através de uma pesquisa de imagens que retratam os ambientes do campo e da cidade que após classificação culminaram num painel identificando cada qual.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Geografia: elementos da paisagem que compõem o rural e urbano; paisagens dos lugares que vivo; elementos naturais e culturais da paisagem. Língua Portuguesa: história O Ratinho do Campo e o Ratinho da cidade. Atividades de leitura, interpretação e compreensão; produção textual; Matemática: situações-problemas envolvendo adição e subtração; Informática: vídeo Chico Bento no Shopping; Checo Bento, na roça é diferente; Filosofia: respeito; organização; cidadania; responsabilidade. Arte: pintura de mandalas com temas ambientais. Ciências: partes da Planta; agenda 21; saúde do ambiente.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Realizou-se um passeio de observação de paisagens urbana, rural e florestal presentes em nosso município para abordagem e reforço dos conceitos campo e cidade, as semelhanças, as diferenças e a interdependência que as envolvem. Ambas se originaram de espaços florestais, hoje representadas por áreas verdes, reserva legal. Os alunos puderam ouvir moradores mais antigos bem como familiares sobre o tema proposto levantando aspectos do ontem e do hoje do local onde vivemos.