OBJETIVO

Repensar as brincadeiras que acontecem no recreio de modo a propiciar um momento/ambiente mais calmo e prazeroso.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

A expedição foi realizada no pátio da escola, onde as crianças observaram o horário do recreio, cada turma em uma data.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Língua Portuguesa: Pesquisas sobre as origens das brincadeiras /jogos (socialização), produções de entrevistas, produções de regras, oralidade (apresentação aos colegas da escola, explicação das regras e rodas de conversas sobre as brincadeiras/jogos em ação no recreio); Matemática: Gráficos, medidas de tempo (datas/séculos), contagens, medidas de comprimento; Geografia: Localização dos países de origens das brincadeiras. Interação entre os alunos de todos os anos.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Oficina com os familiares para a confecção de jogos e brinquedos. Produção do convite para que os pais ou responsáveis pudessem vir participar das brincadeiras/jogos com as crianças.