A BOA PERGUNTA é...
Observe os aspectos positivos e negativos no ambiente ao seu redor e reflita sobre o que você faria para melhorá-lo e de que forma você o faria.OBJETIVO
Promover a educação ambiental, proporcionando como atividade extracurricular um espaço de estudo, descoberta e aprendizagem as técnicas de plantio, manejo e cuidado com o solo e as plantas.
EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA
1ª expedição: pesqueiro Dois Irmãos, 2ª expedição: Pátio da Escola (rural) e 3ª expedição: Aterro Sanitário e Parque Interlagos. Foi proposto que observassem o ambiente, registrando tudo o que considerassem mais interessante, os aspectos positivos e negativos dos locais e, após reflexão e debates, a escola decidiu desenvolver o tema “Sustentabilidade”, ficando sob a responsabilidade desta turma a limpeza, preparo do terreno e plantio e cuidados da horta na escola.
ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO
Português: rodas de conversas, produção oral e escrita, listas; Matemática: unidades de medidas, cálculo mental, situações-problema, geometria, estimativas, quitandinha, cálculos envolvendo dinheiro; História: palestra, pesquisa, debates; Geografia: tipos de solo, preparo do solo para o cultivo; Ciências: plantas, partes das plantas, horta orgânica, tipos de plantas, cuidado, manuseio e preparo dos alimentos; Artes: decalque de folhas diversas, ilustrações, registros fotográficos.
ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE
O líder comunitário, amigo da escola e agricultor, Sr. Lolli, foi convidado, para ensinar as crianças a fazer uma horta, começando pela limpeza, do terreno, preparo do solo, plantio, cuidados e a colheita das hortaliças e legumes plantados. A comunidade em geral participa, adquirindo os produtos cultivados na horta na quitandinha das crianças.