OBJETIVO

Favorecer a reflexão sobre a importância de bons hábitos alimentares, postura à mesa, entendendo que é preciso respeitar os amigos com autonomia.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

Visita de observação no refeitório de acordo com os horários da cada turma (BI e BII , MI e MII, FASE I). Procedimentos: observar tudo que estiver acontecendo no espaço. Em sala, a professora anota todas as observações feitas pelas crianças e estimula a fala dos alunos propondo o estudo do projeto: cores, aromas e sabores. Almoço separado da Fase II para observação da conduta da turma durante a refeição.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Campos De Experiência: corpo e movimento, construção da identidade individual, coletiva e da autonomia, relação com a linguagem oral e escrita, expressão em artes visuais, plástica, musical e dramatização, relação com o mundo social e histórico cultural, matemática, relação com o mundo físico e natural e sustentabilidade, saúde e bem-estar, filosofia, valores e cidadania.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Entrevista com as cozinheiras (Marta, Maria Ângela e Vera).