OBJETIVO

Proporcionar, através do conhecimento da sua Identidade pessoal, a valorização da família, promovendo o respeito e o convívio entre as pessoas.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

A expedição investigativa ocorreu na clínica de permanência Espaço Viver. Durante a investigação, os alunos observaram o espaço, tiveram contato com os idosos e fizeram perguntas sobre o que eles comem, como dormem, por que estão na clínica, se a família os visita. A partir daí, surgiu o interesse dos alunos conhecerem a sua própria história.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

História: contexto familiar – nome e sobrenome, organização familiar quem faz parte da família, produção de um livro “A minha história”; Geografia: localização – identificação do espaço onde mora – sua casa, seu endereço; Língua Portuguesa: formação de palavras – o nome, nome dos pais e avós, produção de texto coletivo sobre a visitação da clínica; Atividades que envolvem leitura de livros sobre a importância dos avós a “Sacola da vovó”; Matemática: números e quantidades – quantas pessoas moram em sua casa; Ciências: o corpo humano – como sou e as partes que o compõe, a importância da higiene.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Pesquisa com os pais dos alunos sobre a escolha do nome, quem o escolheu e o seu significado. O aluno fez a apresentação da história de seu nome para os demais colegas na sala de aula. Conversa com avós. Identificação dos nomes da família (pais e avós) na certidão de nascimento, identificando quanto avós cada um ainda tem presente em sua família. Também compartilharam fotos de como eram quando bebês com os demais colegas em sala de aula para a construção do livro ”Minha História”, envolvendo sua identidade pessoal e familiar.