Com novas tendências surgindo no mundo da educação a todo instante, manter-se atualizado é fundamental para garantir o interesse e engajamento dos alunos, e ter um resultado de ensino eficaz. Veja abaixo as nossas dicas de 9 livros que todo professor e coordenador de escola deveria ler:
01. Mentes Brilhantes – Como desenvolver todo o potencial do seu Cérebro por Alberto Dall’Isola
Neste livro, o autor ensina técnicas profissionais para desenvolver toda a capacidade do cérebro e impressionar com novas ideias. Entre os temas abordados estão: como eliminar bloqueios, lidar com a rejeição, aprender a fazer um brainstorming eficaz, construir mapas mentais, elaborar projetos vencedores, aumentar a produtividade em reuniões e criar apresentações profissionais. É um excelente livro para ajudar com o planejamento de atividades e aulas do ano letivo.
2. Educar na esperança em tempos de desencanto por Pablo Gentili
Num contexto de desencanto com a educação, com escolas sucateadas, profissionais mal remunerados, focos educacionais e sociais divergentes, o livro fala sobre qual o verdadeiro propósito do docente, quais as possibilidades da prática pedagógica cotidiana e para que serve a escola. É um livro que auxilia os educadores a visualizarem as dificuldades que permeiam as ações educativas e a encontrar soluções para melhorar o sistema.
3. Pedagogia da autonomia por Paulo Freire
Sendo o último livro publicado de um dos maiores pedagogos do Brasil, o livro oferece uma reflexão sobre como é possível melhorar a ação do professor em sala de aula. A obra apresenta propostas de práticas pedagógicas e ensina a construir e incentivar a autonomia dos educandos, valorizando e respeitando sua cultura e seu acervo de conhecimentos.
4. Pais brilhantes, professores fascinantes por Augusto Cury
Neste livro do famoso psiquiatra brasileiro Augusto Cury são abordadas técnicas de como melhorar o desenvolvimento intelectual e social dos estudantes, unindo família, escola e sociedade.
Segundo Cury, formar crianças e adolescentes sociáveis, felizes, livres e empreendedores é um enorme desafio nos dias de hoje. A solidão nunca foi tão intensa: os pais escondem seus sentimentos dos filhos, os filhos escondem suas lágrimas dos pais, os professores se ocultam atrás do giz. Estes são alguns dos temas fundamentais tratados no livro: os sete hábitos dos pais brilhantes; os sete hábitos dos professores fascinantes; os sete pecados capitais dos educadores e as dez técnicas pedagógicas que podem revolucionar a sala de aula e o lar.
5. Itinerários pela educação latino-americana: caderno de viagens por Rosa María Torre
Este livro serve como uma dose de inspiração. A obra traça um perfil da educação em diversos países da américa latina, como Argentina, Chile e Brasil. Ao contar detalhes do cotidiano das escolas visitadas, a autora apresenta os desafios que cada instituição enfrenta, bem como as alternativas para driblar as dificuldades encontradas.
6. Educação 3.0: aplicando o PDCA nas instituições de ensino por Rui Fava
O livro apresenta um sistema interessante para a gestão administrativa das escolas, o PDCA (Plan, Do, Check, Action). Segundo esse plano as escolas devem planejar (plan) as ações docentes, fazer (do) o planejado, monitorar (check) o planejamento em busca de melhorias e agir (action) melhorando o plano.
Essa ferramenta serve de apoio na escolha, organização, disponibilização, distribuição e avaliação dos conteúdos e processos. Além disso, Educação 3.0 mostra a importância de uma construção coletiva na educação, em que os alunos são os principais protagonistas transformadores.
7. A organização do currículo por projetos de trabalho: o conhecimento é um caleidoscópio por Fernando Hernández e Montserrat Ventura
Este livro descreve os princípios e as práticas da organização do currículo a partir de projetos, através das reflexões e da experiência dos autores em uma escola na Espanha. É um ótimo livro para entender como os projetos devem ser desenvolvidos, quais riscos assumir, como avaliar a aprendizagem e obter resultados.
8. Tecnologias que educam: ensinar e aprender com as Tecnologias de Informação e Comunicação por Fábio A. C. Carvalho e Gregorio Bittar Ivanoff
Nesta obra, os autores ensinam a utilizar a tecnologia de forma criativa e inovadora em sala de aula. Eles apresentam novas práticas de ensinar e aprender, como construir um conteúdo engajador e aplicar de forma mais eficaz a comunicação dentro da sala de aula.
9. O trabalho docente: avaliação, valorização, controvérsias por Bernadete A. Gatti
O ponto central deste livro é a importância da valorização dos educadores. O livro discute a valorização do professor enquanto agente de transformação intelectual e social, contestado os parâmetros básicos de avaliação docente (cargos, salários e notas), defendendo que a correta avaliação de um professor deve ser feita através de sua formação e contribuição para o desenvolvimento dos alunos.
Já leu algum dos livros desta lista? Quais outros livros você recomendaria? Deixe as suas sugestões nos comentários abaixo.
