OBJETIVO

Conhecer as diferentes flores existentes desde a sua germinação, suas cores e cheiros e despertar a consciência sobre o cuidado com a natureza.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

Visitamos a Floricultura Thaler, onde as crianças puderam conhecer variedades de flores, suas cores e cheiros e a nomenclatura de algumas. Neste passeio, os alunos se interessaram muito pela flor do mel, a qual enfatizei em vários momentos durante o decorrer do projeto.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Linguagem: histórias, dramatização, linguagem oral e escrita, parlendas; Matemática: noção de quantidade, números, Grande X Pequeno, situação problema e cores; Movimento: brincadeira: A germinação da semente TNT com orifícios – as crianças eram as sementinhas;Alemão: imagem, palavra e pronúncia, cores; Natureza e Sociedade: germinação das sementes (bonecos de alpiste) plantação de mudas, palestra com avó de um aluno sobre as necessidades vitais das flores e os cuidados necessários; Arte: desenho livre e direcionado, massinha e carimbo com tinta formando a flor.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Recebemos Sandra Melito, a avó de um aluno da turma, a qual conversou sobre o nome de algumas flores, a importância das flores em sua vida e sobre os principais cuidados que devemos ter com as plantas. Em seguida, fomos com ela até a horta da Escola onde fizemos a plantação de mudas de flores com os alunos sendo instruídos pela avó.