OBJETIVO

Atuar educativamente na escola promovendo ações de educação preventiva e curativa, conscientizando os alunos da importância em manter a dentição e a boca saudáveis.

JUSTIFICATIVA

O papel da escola é fortalecer-se em ações que promovam a transformação no entorno onde a escola se localiza. Os saberes construídos na escola ultrapassam os conhecimentos acadêmicos e formam para o exercício da cidadania. A prevenção é a melhor forma de promover qualidade de vida e o bem-estar social. Pelo fato da maioria dos alunos serem de baixa renda, o acesso ao acompanhamento é muito restrito.

METODOLOGIA

A cooperação favorece as parcerias com os sistemas públicos e privados da saúde bucal. A escola se insere através dos programas de prevenção com palestras, oficinas de escovação e aplicação de flúor, utilizando recursos visuais e a metodologia da sequência didática da obra literária “E o Dente Ainda Doía”, de Ana Terra. Também faz parte do PNDE 2014 do Governo Federal.

PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE

No contexto da escola o projeto envolve todos os alunos da educação infantil e 1º ano. A educação em saúde bucal vem sendo inserida no cotidiano das pessoas, levando-as à conscientização de que a boca é tão importante quanto o resto do corpo, e que isso contribui na melhoria da saúde de cada indivíduo.

RESULTADOS

É possível nessa etapa dos trabalhos perceber que o fortalecimento das parcerias é que traz o saber científico aliado com as ações desenvolvidas. Notar que os pais se sentem privilegiados, pois com essas ações eles auxiliam na maneira correta da escovação e reconhecem o papel dos profissionais especializados. Na escola, a prática metodológica, utilizando a obras literárias, numa dinâmica interdisciplinar, possibilita a construção de se saberem múltiplos respeitando a cultura e os aspectos sociais e econômicos da comunidade.