OBJETIVO

Relacionar frações como parte de um inteiro, contextualizando teoria e prática. Desenvolver conceitos sobre frações.

EXPEDIÇÃO INVESTIGATIVA

A expedição investigativa foi realizada na sala de aula. Os alunos foram divididos em grupos e propusemos algumas situações-problema com folhas de sulfite. Os grupos tiveram que encontrar estratégias para dividir as folhas em partes iguais para uma determinada quantidade de pessoas, registrando as soluções em pequenos cartazes, em forma de desenhos.

ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO

Matemática: Frações de uso no cotidiano, frações próprias, impróprias e equivalentes, simplificação, comparação e operações com frações, interpretação de histórias matemáticas e situações-problemas; Arte: Desenhos e elaboração de cartazes; Língua Portuguesa: Diferentes gêneros textuais.

ARTICULAÇÃO COM A COMUNIDADE

Participaram do projeto junto aos alunos do 5° ano B, inspetores de alunos, merendeiras e pais, auxiliando na descoberta e solução das questões levantadas.