Entenda como a educação midiática é fundamental para ensinar os alunos sobre as fake news e como eles podem identificá-las.
Atualmente, as crianças já têm acesso à tecnologia desde muito cedo. Portanto, é papel fundamental dos pais promover a educação midiática de seus filhos, orientando-os sobre o funcionamento de jornais, televisão e redes sociais, especialmente no combate às fake news. A escola também é responsável por essa construção, por ensinar sobre como usar a mídia de forma consciente.
Mas, como levar esse assunto para as aulas? É possível tratar do tema desde a educação infantil, para ajudar, veja abaixo algumas dicas de abordagem.
Educação midiática e fake news
Primeiramente, temos que entender o que são fake news. Muitas vezes, acreditamos que são apenas notícias falsas, mas a verdade é que o termo vai um pouco além.
As fake news vêm ganhando espaço por conta de uma característica muito peculiar: elas parecem verdade. Muitas vezes, nem são totalmente mentirosas, mas sim uma mistura de situações verdadeiras e falsas.
Entender esse conceito é fundamental para poder ensinar para as crianças da educação infantil.
Como ensinar sobre o assunto para crianças
Para lhe ajudar, separamos seis dicas para você apresentar as fake news aos seus alunos. Confira!
1. Incentive a leitura
Um dos grandes problemas das fake news é que, muitas vezes, ela é compartilhada antes mesmo de a pessoa ler todo o contexto. Assim, incentivar e criar alunos leitores é uma excelente forma de promover a educação midiática e diminuir a propagação de fake news.
Quando um aluno tem prazer em ler, ele saberá identificar quando algo não está bem escrito ou parece mentiroso. Aliás, também é importante ensinar a leitura crítica. Quando for mais velho, ele deve ter uma visão crítica sobre o que está lendo, especialmente notícias.
2. Explique as características de uma fake news
Outra dica é fazer aulas explicativas sobre o que são as fake news, por que elas são prejudiciais e como identificá-las.
Para isso, é possível usar notícias que sejam interessantes para eles e mostrar todas as características que uma notícia verdadeira tem. Portanto, explique quais são os diferentes tipos de jornais e de notícias. Mostre também que notícias verdadeiras sempre têm fontes confiáveis.
Além disso, é necessário ensinar como identificar as fake news. É preciso ver pontos como:
- Têm manchetes atraentes.
- Parecem verdadeiras (também podem ser absurdas).
- Não têm fontes confiáveis.
- Às vezes, podem ser mal escritas e costumam apresentar erros de português, de formatação, letras em caixa alta e uso exagerado de pontuação. Por isso, é importante incentivar a leitura, assim os alunos saberão identificar tais erros.
- A data está desatualizada.
Explique para os alunos que ao acharem que uma notícia pode não ser verdadeira, eles devem procurar um adulto e pedir para ele verificar fontes, procurar especialistas e analisar se a mesma notícia saiu em grandes portais confiáveis.
3. Ensine os alunos a distinguir opiniões e fatos
O professor deve ensinar às crianças a distinguir entre fatos, que constituem uma realidade verificável, e opiniões, que são julgamentos feitos sobre os fatos.
Enquanto os jornalistas profissionais devem tentar buscar a máxima objetividade, a internet e as redes sociais permitem que todos publiquem suas opiniões sobre qualquer assunto.
4. Mostre vídeos explicativos
Na internet existem vários vídeos explicativos que ensinam de forma lúdica sobre a fake news, por que são ruins e como identificá-las. Veja algumas opções:
- O que são as fake news? – Dicas para reconhecê-las – Fake news para crianças;
- Programa Cantinho da Criança – Fake News;
- Lupa e Futura lançam projeto ‘Fake ou News’;
- O que é fake news? Tipos de fake news.
5. Promova atividades que os ajudem a combater as fake news
Após os alunos entenderem o conceito, o professor pode promover atividades para os ajudar a assimilar o que são as notícias falsas e a identificá-las. Uma boa opção é aprender brincando. Por isso, leve para a sala de aula o jogo “Caçadores de fake news”.
Para essa atividade, divida a turma em grupos pequenos. Então, leia várias notícias curtas. Quando terminar de ler cada notícia, os alunos devem conversar com o grupo em que estão, para analisarem se a notícia lida é verdadeira ou falsa.
Para incentivar a participação, ofereça um pequeno prêmio para o grupo que mais acertar.
6. Não deixe as crianças com dúvidas
É muito comum que as crianças tenham dúvidas sobre diversos assuntos e que queiram saber “por que?”. Mas também é importante que elas tenham essas dúvidas esclarecidas, por isso, sempre que possível, responda a todos os questionamentos de seus alunos.
Ainda, esse é um ótimo momento para ensiná-los a não inventarem ou espalharem notícias falsas. E sempre que não souber a resposta para uma questão, seja verdadeiro e diga que você ainda não sabe, mas que vai pesquisar mais a fundo. Depois, traga as respostas. Nunca os deixe com dúvidas ou conte apenas “meias verdades”.
Como mencionamos, a boa leitura é fundamental para aprender a identificar fake news. Então, veja 10 dicas para incentivar o hábito da leitura dentro e fora da escola.
