TEIXEIRA SOARES
Alunos envolvidos: 152

Escola Municipal Padre Ladislau Maibuk
Nome da diretora: Roselaine Cerli Volmer Tullio
Nome da coordenadora pedagógica: Sônia Vigo
Turma: 1º ANO B
Educadora responsável: Ellen Schnepper Schapuis
Apoiador: Cooperativa Frísia
Data de início: 26/04/16

A SITUAÇÃO é...

Falta de criatividade e imaginação na produção textual.

OBJETIVO

Promover atividades cooperativas para que os alunos sejam motivados e incentivados a despertar a criatividade e imaginação, preparando-os para a produção textual de forma prazerosa.

JUSTIFICATIVA

Através da própria experiência em situações anteriores, constatou-se que o trabalho cooperativo traz resultados. Sendo assim, a escola optou, mais uma vez, em participar das formações do programa Cooperjovem, com o intuito de proporcionar a mais professores o conhecimento dos ideais cooperativos, articulando-os com os interesses e necessidades da comunidade escolar.

METODOLOGIA

Confecção de cartazes, dinâmicas e jogos cooperativos, apresentação de peças teatrais e músicas a respeito do tema, constatação de histórias, brincadeiras, registro de experiências vivenciadas, produção de textos coletivos, participação das mães em oficinas de produção de texto, produção de livros individuais (digitais e impressos) em parceria com a editora Estante Mágica.

PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE

Reuniões com a comunidade escolar, separados por segmentos, oficinas de produção de texto de acordo com a turma, mães convidadas para a contação de histórias, artesãos da comunidade para a confecção fantoches e fantasias, convidados com o conhecimento musical para trabalhar paródias, arrecadação de materiais através de doações e recursos da APMF para o mutirão e construção da “pracinha na escola”.

RESULTADOS

A participação da maioria da comunidade escolar, a alegria e interesse demonstrados pelos alunos na hora de produzir textos, motivação dos alunos através das histórias, lugar próprio (pracinha) para brincarem e desenvolverem criatividade e imaginação, coleguismo entre os alunos e família, afetividade da família com a escola, os alunos produziram seu próprio livro e puderam adquirir na noite de autógrafos, alunos incentivados e motivados a leitura e escrita.