Confira sugestões de 5 brincadeiras para fazer com as crianças e estimular diferentes aspectos da aprendizagem.
As brincadeiras pedagógicas são importantes aliadas no desenvolvimento do aprendizado infantil. Cada uma pode auxiliar na obtenção de diferentes objetivos, como por exemplo, estimular a socialização, auxiliar na alfabetização, desenvolver a coordenação motora, vencer a timidez e promover a experimentação. Tudo de forma descontraída e lúdica.
Para ajudar, veja 5 dicas de brincadeiras pedagógicas para que seus alunos desenvolvam diferentes aspectos da aprendizagem, brincando.
1. Socialização
Para estimular a socialização em sala de aula, é importante fazer brincadeiras que incentivem a interação entre os alunos. Uma excelente opção é brincar de caça ao tesouro.
Caça ao tesouro
Caça ao tesouro é uma brincadeira que estimula o trabalho em grupo, a organização, a socialização e interação entre as crianças. Para essa brincadeira, você vai precisar de:
- papel e lápis;
- tesoura;
- um brinde para ser o tesouro encontrado.
Com o papel e lápis, crie cartões com as pistas que os alunos devem encontrar durante o percurso. Então, pegue um brinde, que pode ser um objeto ou mesmo um “vale presente”, como um passeio, por exemplo, e esconda-o em algum lugar na escola.
Explique as regras para a turma. Os alunos, juntos, devem seguir as pistas espalhadas pela escola até encontrar o tesouro escondido. O ideal é que uma pista leve a outra. Ainda, para ficar mais interessante, no caso de crianças maiores, as pistas podem estar em forma de charadas, quebra-cabeça, entre outras.
2. Alfabetização
Usar brincadeiras pedagógicas durante o processo de alfabetização é excelente para tornar o desenvolvimento mais divertido. Uma boa opção é a continuação das palavras.
Continuação das palavras
É uma atividade divertida para auxiliar no processo de alfabetização, e ainda estimula a criatividade. Para essa brincadeira, o professor pode entregar papel, lápis e borracha para os alunos.
O professor começa falando uma palavra sobre um tema qualquer. Então, escolhe um aluno que deve falar outra palavra, dentro daquele tema, que comece com a última letra da palavra dita. Em seguida, outro aluno escolhe uma palavra a partir da última letra da anterior, até toda a turma falar. Veja o exemplo:
- Professor fala: AZUL
- Primeiro aluno: LARANJA
- Segundo aluno: AMARELO
- Terceiro aluno: OURO
3. Coordenação motora
Existem muitas brincadeiras para o desenvolvimento da coordenação motora na escola. O circuito de obstáculos é uma delas.
Circuito de obstáculos
Essa é uma brincadeira bastante completa que ajuda a desenvolver vários aspectos da coordenação motora, como equilíbrio, consciência corporal, lateralidade, coordenação muscular e orientação espacial. Alguns materiais que você pode usar são:
- giz;
- bambolês;
- cones;
- caixas;
- fitas adesivas;
- papel;
Para essa brincadeira, o ideal é usar um espaço amplo, como o pátio ou a quadra de esportes. O professor deve criar um circuito com obstáculos para que os alunos o completem. Podem ser amarelinhas no chão, pular cordas, passar por cones, entre outros. O ideal é deixar a criatividade guiar as possibilidades.
Para deixar ainda mais emocionante, o professor pode estipular um tempo para completar o circuito ou fazer com que os alunos formem grupos.
4. Vencer a timidez
Vencer a timidez pode ser um grande desafio para os alunos. Por isso, é preciso escolher brincadeiras que, de forma divertida, tirem a criança de sua zona de conforto, mas com segurança e em seu tempo. É preciso optar por aquelas que estimulem a autoestima e a socialização, como a mímica.
Mímica
A mímica é excelente para alunos que precisam vencer a timidez porque eles têm de se expor, mas, ao mesmo tempo, não é necessário falar em grupo. Dessa forma, cada aluno leva seu próprio tempo de desenvolvimento. Para brincar de mímica você precisa apenas de:
- papel e lápis;
- tesoura;
- uma caixa pequena.
Com o papel, lápis e a tesoura crie cartões com as mímicas que cada aluno deve fazer. Para facilitar, eles podem ser temáticos, como personagens de desenhos ou profissões. Coloque os papéis em uma caixa ou em um saco para o sorteio.
Então, um aluno por vez deve tirar um cartão e fazer a mímica representando o que está no papel, enquanto os outros devem adivinhar do que se trata. Se os seus alunos forem muito tímidos, pode começar fazendo essa brincadeira em pequenos grupos.
5. Experimentação
As experiências em sala de aula são maneiras eficientes de os alunos aprenderem brincando. Uma boa dica é brincar de balão autoinflável.
Balão autoinflável
Com esta brincadeira, os alunos aprendem como os gases podem agir de maneira surpreendente, podendo até parecer mágica. Para brincar, os materiais necessários são:
- bicarbonato de sódio;
- vinagre ou suco de limão;
- bexiga;
- garrafa de vidro pequena.
Dentro da bexiga, coloque uma colher de bicarbonato de sódio. Já na garrafa, despeje o vinagre ou suco de limão e cole o balão no gargalo da garrafa. Peça para um aluno levantar a bexiga deixando que o bicarbonato caia no vinagre ou suco de limão. Assim que acontecer o contato entre as duas substâncias, o gás irá se desenvolver e, “magicamente”, irá inflar a bexiga.
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