Conheça os principais benefícios da educação baseada em projetos e como desenvolver a metodologia em aula.
Certamente, você já ouviu falar em educação baseada em projetos. A prática é desenvolvida dentro das metodologias ativas de ensino contemporâneas e também está ligada a um dos princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Mas, afinal, como funciona essa abordagem?
Entenda no artigo abaixo quais são os benefícios da educação baseada em projetos. Vamos lá?
Os benefícios da educação baseada em projetos
A educação baseada em projetos consiste em oferecer ao aluno a oportunidade de realizar um projeto, sozinho ou em equipe, sob a supervisão do professor. Essa abordagem pode ter vários nomes como “abordagem baseada em projetos”, “aprendizagem baseada em projetos” ou “ensino baseado em projetos”.
Esse formato deve criar condições favoráveis para dar sentido à aprendizagem, engajar cognitivamente os alunos a se questionarem sobre o que estão aprendendo e a buscar soluções criativas. Além disso, proporciona diversas possibilidades dentro da sala de aula.
Veja alguns dos principais benefícios desse formato.
Desenvolvimento de habilidades não estritamente disciplinares
De forma geral, a aprendizagem baseada em projetos envolve os alunos em projetos complexos e reais, em que podem desenvolver e praticar habilidades e conhecimentos que vão além do currículo escolar.
As crianças são confrontadas com um problema real para o qual precisam encontrar uma resposta. Problemas da realidade cotidiana captam a atenção dos alunos e estimulam o pensamento computacional.
Assim, os alunos adquirem habilidades como resolução de problemas, comunicação, escuta ativa, coletividade, planejamento ou autoavaliação. De forma complementar, os alunos têm controle sobre sua própria aprendizagem.
Trabalho a partir de interesses dos alunos
Os alunos são o centro da educação baseada em projetos. Eles devem ser os protagonistas e ter voz ativa. Por isso, são levados a assumir um papel específico: o de desenvolver estratégias de investigação e exploração, avaliar o seu próprio trabalho, desafiar-se e assumir responsabilidades.
Sendo assim, as aulas partem dos interesses dos alunos e eles devem decidir os caminhos a seguir em seus projetos, contando com a orientação do professor.
Aliás, o professor deve saber a diferença entre orientar e não interferir demais nos projetos. Seu papel é respeitar os currículos de ensino, mas também dar liberdade na escolha dos temas.
União classes e séries diferentes
Outro benefício da educação baseada em projetos é a possibilidade de unir classes e séries diferentes. Os alunos usam informações de diferentes disciplinas e as integram.
Isso porque, ela pode ser realizada em qualquer disciplina de estudos e adapta-se a todos os níveis de ensino. Os alunos terão que colaborar tanto com seus colegas como em projetos de maior profundidade, e ainda com elementos fora da sala de aula, como colegas de outras séries.
Eles aprendem a gerir a resolução de problemas, extraindo informações de diferentes fontes e disciplinas, desenvolvendo assim a interdisciplinaridade.
Aumenta o desempenho individual e coletivo
Outra vantagem é o aumento do desempenho individual e coletivo porque estimula a criatividade e a imaginação. Além disso, ao propor um desafio, o espírito de melhoria é trabalhado em cada indivíduo, dentro de seus próprios padrões de excelência.
Também, os projetos devem ser uma contribuição entre toda a classe e até classes diferentes. Dessa forma, os alunos aprendem a lidar com o trabalho em grupo e até a conhecer e fazer amizades com pessoas diferentes.
Desenvolvimento da motivação
Ao trabalhar com projetos, os alunos se sentem mais motivados e satisfeitos porque se envolvem com assuntos que lhes interessam. O projeto estimula o desejo e a motivação para aprender e a capacidade de realizar trabalhos desafiadores porque eles podem escolher e controlar sua aprendizagem.
Assim, quando se sentem no controle de suas próprias ações, os alunos são incentivados a dar o seu melhor. Criar um objeto significa dar espaço à criatividade.
Alunos adquirem autonomia
A aprendizagem baseada em projetos também dá aos alunos uma oportunidade de lidar com a abordagem educacional que lhes permite sair do modelo tradicional das escolas. Eles aprendem a colaborar e a alcançar resultados de forma eficaz e trabalhando uns com os outros.
Aliás, permite que trabalhem em seus próprios projetos e, assim, eles aprendem de forma quase autônoma. Ou seja, os alunos aprendem a aprender. O objetivo é permitir que desenvolvam suas habilidades a ponto de se tornarem sujeitos ativos na aprendizagem, capazes de gerenciar de forma independente seu próprio caminho de formação e sua relação com os outros e o ambiente.
Alunos aprendem a assumir responsabilidades
Por fim, um dos objetivos é que o aluno consiga trabalhar de forma independente e com senso de responsabilidade. Já que eles próprios devem escolher os temas e terminar os seus próprios projetos.
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