O mês de agosto costuma ser marcado pelas aulas sobre o folclore brasileiro. Assim, muitos professores buscam maneiras de compartilhar esse conteúdo tão rico e diversificado.
Apesar da riqueza folclórica brasileira, muitas escolas reproduzem as mesmas aulas sobre as lendas e os personagens tradicionais. Naturalmente, não há como fugir de certos mitos.
No entanto, neste artigo, reunimos algumas sugestões de aulas inovadoras para trabalhar o folclore em sala de aula. A partir dessas ideias, você pode elaborar suas próprias atividades, já que elas podem ser adaptadas para todos os públicos. Confira!
4 ideias inovadoras para sua aula sobre folclore
O folclore é um tema bastante explorado pelas instituições de ensino brasileiras como uma maneira de fortalecer a nossa cultura. Para comemorar o Dia do Folclore, dia 22 de agosto, existem muitas formas de inovar. Veja algumas de nossas sugestões.
1. Evidencie a natureza
Você já deve ter percebido como a maioria dos personagens e lendas mais conhecidas do folclore brasileiro possui uma relação bastante forte com a natureza.
Neste sentido, é possível inovar e envolver seus alunos com os elementos ligados aos saberes práticos, ao modo de fazer e ao conhecimento da terra. Por exemplo: colocar a mão na massa e os pés no chão, relacionando mitos e lendas com educação ambiental.
Mas, como assim? Torne todos os seus alunos “amigos do curupira” e realizem uma atividade focada na educação ambiental, por exemplo. Os pequenos “curupiras” podem ajudar no combate à dengue, passeando por determinadas áreas e virando pratinhos de águas de plantas e conscientizando com boas práticas.
2. Mire na cultura local
O que é folclore senão um dos maiores tesouros do povo? Sua aula teórica sobre folclore pode ser um primeiro passo para despertar lembranças e estimular a educação patrimonial. Isto é, visitas locais ou pesquisas históricas podem ser ótimas práticas para descobrir mais sobre onde você é os alunos vivem.
Afinal, a lenda se relaciona com determinada região, rua ou local. Desta forma, certamente sua cidade construiu alguns mitos próprios de sua região. Então, programe um “passeio assombrado” e conheçam o local da lenda vinculada a ele.
Na prática, existe um projeto interessante da Prefeitura de Campo Grande chamado “Histórias que os Bairros contam”, que consiste na entrevista de moradores a fim de descobrir as maiores lendas urbanas da cidade.
3. Reflita sobre as lendas
Existem muitos elementos de lendas famosas que não são bem explorados. Ou seja, você ainda pode trabalhar com personagens conhecidos da tradição brasileira, mas busque abordar significados diferentes.
Há tempos existe uma discussão no país sobre a necessidade de repensar a garrafa que prende o saci no folclore brasileiro, por exemplo. E isso remete ao histórico de aprisionamento e servidão negra no país.
Partindo desse princípio, muitas abordagens podem ser feitas, como repensar a questão da liberdade para o Saci e refletir sobre o quanto desejamos prender certas coisas em uma garrafa. Que coisas seriam essas? Experiências ruins? Sentimentos ou bullying?
Em outras palavras, busque trabalhar de uma maneira diferente as lendas já conhecidas. Para os menores, é possível fazer com que eles levem o Saci para casa por dois dias e fotografe os momentos de cuidado, como alimentá-lo, fazê-lo dormir e outras situações.
Desta forma, além de trabalhar as lendas, os alunos poderão aprender um pouco mais sobre responsabilidade, respeito, empatia e muitos outros conceitos.
4. Abrace a cultura pop
Quantas vezes você já escutou que as crianças não se interessam pelas lendas do folclore por conta dos video-games, do mangá, do pokémon, dos filmes? Enfim, as desculpas são várias.
Então, ao invés de tentar lutar contra, abrace a cultura pop que os alunos gostam. Atualmente, existem diversos artistas nacionais que criaram dezenas de pokémons inspirados em lendas do folclore brasileiro.
A partir disso, elabore sua aula sobre folclore, pedindo para que os alunos criem seus próprios pokémons usando alguma lenda de referência. Afinal, contar as mesmas lendas e da mesma forma pode se tornar pouco interessante mesmo, não é?
Outra forma de relacionar a cultura atual pode ser realizando
um desfile de cosplay. Entretanto, ao invés de personagens de animes e quadrinhos, teríamos lendas brasileiras. Escolha os jurados e planeje prêmios para a participação. Sem dúvidas, o interesse dos alunos será outro.
A importância da aula sobre folclore
Muitas instituições se limitam a trabalhar este tema somente no mês de agosto, por conta do dia 22, Dia do Folclore Brasileiro. No entanto, o tema pode e deve ser lembrado também em outros meses.
Afinal, o folclore brasileiro é considerado um dos mais ricos do mundo. Por meio dele, mantemos nosso saber popular e muitas histórias repassadas de uma geração para outra. Ou seja, trata-se do estudo dos nossos antepassados.
O tema pode ser desenvolvido em diferentes contextos e disciplinas, basta relacionar os conteúdos e deixar sua aula mais atrativa. Por exemplo, é possível realizar uma revisão de conteúdos através de criações de adivinhas, o famoso “o que é, o que é”.
Além disso, existem muitos materiais e estudiosos pouco explorados, como Mário de Andrade, Monteiro Lobato, Câmara Cascudo e Edson Carneiro que, interessados em nossa riqueza cultural, registraram diversas narrativas populares que valem a pena conhecer.
Portanto, lembre-se que os conhecimentos populares referem-se ao legado de uma época, de um povo, de uma região que contempla toda a identidade cultural de determinadas pessoas. Assim, este entendimento estimula o respeito pelas culturas e lugares diferentes.
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