Afeto e aprendizagem: o que a neurociência nos ensina sobre a construção do conhecimento
O que acontece no cérebro de uma criança quando ela sente medo? Gosto muito de começar os textos com perguntas, elas emergem algumas necessidades as quais precisamos responder e essa pergunta pode parecer simples, mas suas implicações alcançam algumas das discussões mais relevantes da educação contemporânea. Durante décadas, a escola concentrou seus esforços na compreensão […]
Educação para a sustentabilidade
Entre compromissos globais e práticas cotidianas Por Mariana Baião POR ONDE COMEÇA UMA EDUCAÇÃO VERDADEIRAMENTE SUSTENTÁVEL? Essa pergunta, aparentemente simples, carrega em si uma complexidade que desafia educadores, gestores, pesquisadores e cidadãos ao redor do mundo. Não se trata apenas de inserir o tema do meio ambiente nas grades curriculares ou de celebrar o Dia […]
Antes de ensinar, é preciso se conectar: o vínculo como base da educação que transforma
No Dia da Educação, um convite para olhar além do conteúdo e reconhecer o poder das relações no processo de aprendizagem. Tem coisas que a gente não aprende em livros. O respeito, por exemplo, se constrói aos poucos, no dia a dia, nas relações que nos provocam novas experiências, nos afetos que nos constituem como […]
A história da Cooperativa Escolar Futuro Mirim de Umuarama – PR
Por Tiago Fameli A Cooperativa Escolar Futuro Mirim nasceu de um sonho que encontrou terreno fértil na Guarda Mirim do município de Umuarama (PR), mantida pela Associação de Assistência ao Menor – ARAM. A instituição é reconhecida por seu trabalho na capacitação profissional e na formação cidadã de adolescentes, preparando jovens de 12 a 14 […]
A sociedade não cresce sozinha
Por Mariana Baião Não é no diploma, na placa ou fachada da escola, tampouco no número da matrícula, nem no boletim trimestral. A educação, aquela que muda tudo, começa na fresta. Na fresta da porta da sala de aula, onde uma criança chega cabisbaixa e encontra um olhar que a reconhece; entre o “bom dia” […]
Cooperlar: quando estudantes descobrem que cooperar também é aprender a transformar o mundo
Inspirada nos princípios do cooperativismo e apoiada pela Sicredi Norte Sul, a Cooperlar mostra como a cooperação pode se tornar uma poderosa metodologia educativa, promovendo protagonismo juvenil e aprendizagem significativa Por Marcos Ribeiro Em um tempo em que a educação busca cada vez mais sentido e conexão com a vida real, algumas experiências pedagógicas conseguem […]
Educação pelo Mundo: o que o Brasil pode aprender com o sistema educacional da Holanda?
Comparar sistemas educacionais ajuda a compreender como diferentes países organizam tempos, espaços, currículos e relações para favorecer o desenvolvimento integral dos estudantes. Nesse sentido, a Holanda é frequentemente citada como referência por combinar qualidade acadêmica, bem-estar infantil e autonomia escolar de forma consistente. Neste artigo da série Educação pelo Mundo, analisamos as semelhanças e as […]
Carga horária maior e melhor estrutura: as diferenças na educação da Espanha e do Brasil
Os sistemas educacionais da Espanha e do Brasil têm como objetivo preparar os alunos para desafios acadêmicos e profissionais. Organizamos algumas semelhanças e diferenças entre o ensino nesses países. Você sabe quais são as diferenças na organização curricular, na carga horária e nos métodos de ensino-aprendizagem destes países? Estrutura do Ensino No Brasil, a educação […]
Diferenças na educação entre a Bélgica e o Brasil
Sabendo a importância da educação para o crescimento de qualquer país, fizemos um paralelo entre o ensino da Bélgica e do Brasil, para destacar semelhanças e diferenças A educação é a base para o desenvolvimento social, cultural e econômico de qualquer nação. Embora os desafios enfrentados pelos sistemas educacionais variem de país para país, observar […]
Por que promover gincanas escolares é importante para as crianças?
Confira alguns motivos para utilizar as gincanas dentro da sala de aula. As gincanas escolares são importantes para a formação de crianças e adolescentes. Uma pesquisa da Faculdade de Ciências Humanas, Educação e Linguagens (FAELCH), de 2022, aponta que brincar não é apenas diversão, mas também uma maneira completa e divertida de as crianças […]