Saiba como levar o tema do Dia Mundial Sem Carro para a sala de aula e discutir assuntos como cidadania e sustentabilidade

 

Você já imaginou como seriam as nossas cidades sem os automóveis? No dia 22 de setembro é celebrado o Dia Mundial Sem Carro, instituído com o objetivo de reduzir o número de veículos nas ruas e, consequentemente, o trânsito e a poluição.

Essa iniciativa pode mostrar a seus alunos como a união das pessoas torna a nossa sociedade melhor. Para ajudar, entenda como falar sobre cidadania e meio ambiente usando essa data. 

A história do Dia Mundial Sem Carro

A data, também conhecida como World Car Free Day, é celebrada anualmente em 22 de setembro. O dia foi estabelecido no ano 2000 pela World Carfree Network (WCN) uma organização global dedicada à promoção de um mundo livre de carros.

O propósito é incentivar as pessoas a não utilizarem veículos motorizados como carros e motos durante um período de 24 horas, optando por meios de locomoção mais sustentáveis, como caminhar, andar de bicicleta ou utilizar o transporte público.

A intenção por trás dessa iniciativa é dar às pessoas uma visão de como seriam as cidades com menos veículos circulando durante o ano. Essa mudança, certamente, teria impactos significativos tanto no meio ambiente quanto em nosso bem-estar individual.

O Dia Mundial Sem Carro na escola

O professor pode trabalhar essa data a partir de duas vertentes: a cidadania e o respeito ao meio ambiente. Entenda como abordar cada uma dessas possibilidades:

Como a união das pessoas pode mudar a sociedade

A iniciativa é uma excelente oportunidade para ensinar sobre cidadania porque os alunos podem aprender como a união das pessoas pode tornar nossas cidades melhores. 

Contudo, essa data só faz sentido se a sociedade se unir e todos evitarem o uso de veículos nesse dia. A união das pessoas em torno dessa causa pode colaborar para mudanças significativas nos hábitos da sociedade. 

Quando várias pessoas se comprometem a aderir a meios de transporte mais sustentáveis, não apenas contribuem para a redução imediata do tráfego e da poluição, como também enviam uma mensagem de que há uma crescente demanda por soluções de mobilidade mais limpas e eficientes.

Dessa forma, a conscientização gerada por essa iniciativa pode inspirar outras ações contínuas. À medida que as pessoas experimentam formas alternativas de locomoção, podem perceber que essas opções são viáveis e até mesmo preferíveis em muitas situações. Por exemplo, dependendo da distância e da cidade, pode ser mais rápido ir para a escola de bicicleta do que de carro. 

Então, essa ação pode levar a mudanças de comportamento no longo prazo, como a redução do uso de carros particulares e o apoio a investimentos em infraestrutura de transporte sustentável.

O Dia Mundial Sem Carro e o meio ambiente

Essa também pode ser uma oportunidade para o professor falar sobre respeito ao meio ambiente e sustentabilidade. A data pode ser um bom momento para sensibilizar os alunos sobre como os meios de transporte podem afetar diretamente o planeta. 

Assim, essa é uma oportunidade para falar sobre assuntos como:

  • impactos da poluição do ar;
  • mudanças climáticas;
  • desenvolvimento de um meio ambiente mais saudável e sustentável;
  • economia de energia;
  • atitudes sustentáveis. 

Como as crianças podem ajudar no Dia Mundial Sem Carro?

Os alunos também podem contribuir para a data mesmo que sejam crianças. Eles podem começar em casa, conversando com seus pais e irmãos sobre a iniciativa e explicando por que é importante reduzir o uso de carros. Assim, podem incentivar a família a planejar um dia sem carro para todos.

As crianças também podem pedir aos pais para irem com  transportes alternativos para a escola, como caminhar, de bicicleta ou transporte público. 

Ainda, as crianças podem criar uma campanha de conscientização e fazer cartazes sobre o Dia Mundial Sem Carro, incentivando toda a comunidade escolar a participar. 

Por fim, o professor pode dar o exemplo e optar por usar algum meio de transporte alternativo para ir à escola neste dia. O que acha?

Gostou desse artigo? Então veja também como ensinar sobre sustentabilidade na educação infantil. 

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