Veja algumas práticas para usar a interdisciplinaridade e relacionar diferentes áreas do conhecimento em sala de aula

A interdisciplinaridade é um conceito que vem sendo debatido desde o início do século 20. No Brasil, exerceu influência sobre a Lei n.º 5.692/71 e ganhou mais força com a Lei n.º 9.394/96 e, atualmente, faz parte do dia a dia dos professores. Ele estabelece a conexão entre duas ou mais disciplinas, associando o que é comum entre elas, aplicada no processo de ensino e aprendizagem.

Entenda abaixo como usar a interdisciplinaridade em sala de aula para relacionar diferentes áreas do conhecimento e alavancar a aprendizagem de seus alunos.

Conectar conteúdos relacionados entre si

A interdisciplinaridade diz respeito à interação entre duas ou mais disciplinas. Essa reciprocidade pode consistir:

  • na comunicação de ideias;
  • no reconhecimento das relações entre estruturas disciplinares;
  • na integração de conceitos fundamentais;
  • na programação comum de métodos de investigação e ensino.

Assim, é possível reunir conceitos de diferentes disciplinas em torno de um único assunto. Por exemplo, ao ter um determinado local como objeto de estudo, o professor pode usar:

  • As aulas de história para explorar a origem daquele determinado lugar.
  • As aulas de geografia para apresentar questões demográficas e climatológicas.
  • As aulas de artes para falar conhecer danças, contos e histórias típicas.

Colaboração entre professores

Nas atividades interdisciplinares dentro da escola, deve existir coordenação e colaboração entre os professores de diferentes disciplinas para trabalharem juntos em torno de um projeto comum.

Durante esse período, os alunos precisam pensar por si próprios e desenvolver mais sua autonomia para enxergar soluções diferenciadas para todo tipo de problema. Essa abordagem ajuda no desenvolvimento do pensamento inovador, da criatividade, autonomia e curiosidade.

Integrar conceitos de respeito e cidadania

Aulas interdisciplinares são momentos que podem integrar alguns conceitos fundamentais para tratar de cidadania e respeito, com:

Um dos objetivos de projetos interdisciplinares é enriquecer a visão de mundo dos alunos. Dessa forma, esse é o momento ideal para construir um pensamento crítico a respeito de questões tão importantes.

Assim, a interdisciplinaridade auxilia na formação de cidadãos bem informados, mais empáticos e sensíveis a questões sociais.

Conectar conteúdos aos fatos do dia a dia

Na interdisciplinaridade, é importante saber conectar conceitos de diferentes áreas ao cotidiano dos alunos. Desse modo, fica mais fácil assimilar os conceitos.

Por exemplo, em fevereiro há o feriado de Carnaval. Que tal utilizar a data para conectar saberes? Veja como:

Como aprender história com o Carnaval?

Durante as aulas de história, é possível aprender sobre as origens do Carnaval, como ele surgiu há mais de 400 anos na Europa e em que contexto chegou ao Brasil. Ainda, falar, historicamente, como o Brasil se tornou uma referência para o Carnaval mundial.

O professor pode usar esse conteúdo completo sobre a origem do Carnaval.

Como falar de geografia no Carnaval?

Já nas aulas de geografia, são os momentos certos para entender as variações regionais do Carnaval e como a cultura de cada lugar interfere nas comemorações dessa festa popular.

Por exemplo, as diferenças culturais e geográficas entre Bahia e Rio de Janeiro fazem com que as comemorações de Carnaval sejam distintas em cada estado.

Como aprender artes com o Carnaval?

Na aula de artes, os alunos podem exercitar toda sua criatividade no Carnaval. Portanto, é possível usar a data para falar sobre:

  • instrumentos musicais;
  • músicas;
  • confeccionar máscaras;
  • conceito e confecção de fantasias;
  • significados das cores;
  • dança e teatro;
  • pintura;
  • dobradura;
  • recorte e colagem.

Como aprender português com o Carnaval?

As famosas marchinhas de Carnaval podem ser usadas em sala de aula para que os alunos aprendam conceitos como: vocabulário, gramática, rima, poesia, música, entre outros.

Para deixar as aulas mais divertidas, o professor pode levar essas músicas para a sala de aula. Veja algumas sugestões:

Como aprender matemática com o Carnaval?

Pode parecer estranho, mas é possível ensinar até mesmo matemática aliada ao Carnaval. Aliás, essa é uma excelente ideia para deixar as aulas de matemática mais atraentes.

É possível usar, por exemplo, o calendário para falar sobre quantos dias dura o Carnaval, quando começa e quando acaba. Outra abordagem interessante é calcular quantas pessoas podem participar de um bloco de Carnaval, entre outras.

O importante para garantir a aprendizagem é mostrar que todos os saberes, o conhecimento que construímos, está, de alguma forma conectado.

Veja também o que é a educação STEAM e a importância de uma abordagem interdisciplinar.

 

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